王媛媛

    河南大学硕士毕业，获文学硕士学位。

    主要成果：公开发表《大学英语应用文写作教学的理论与实践》《自主学习过程中教师的中介作用》《运用“写长法”培养个性化写作》《影响大学生英语自主学习的不利因素分析》《元认知与大学英语写作》等教研文章。主编《最新大学英语四六级词汇必备》，并参编《大学英语6级考试优化训练》等书籍。